为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进“双百行动”，着力强化班主任队伍建设，全面提升班主任专业素养与育人能力，5月22日至24日，在我区经纬源小学举办2026年龙湖区中小学班主任专业能力提升培训班，全区各中小学班主任代表参训。本次培训是龙湖区家校社协同育人活动月的重点活动，由龙湖区教育局联合广东行政职业学院共同承办，特邀广东第二师范学院李季教授等专家现场授课。课程内容兼具理论深度与实践温度，设置专家引领、案例研讨、实战演练、精准点评等丰富环节，既助力班主任破解日常育人工作难点问题，也为全区班主任基本功比赛蓄力赋能。

　　5月22日上午，在2026年龙湖区中小学班主任专业能力提升培训班开班仪式上，广东行政职业学院创新创业学院院长吴宗坤作动员讲话，他表示本次培训内容贴合育人实际，涵盖班级管理、家校协同、基本功赛事筹备等板块，是落实“双百行动”、深化校地协同育人的重要实践，并勉励全体学员潜心研学、学以致用、发挥辐射带动作用。龙湖区教育局党组成员、副局长林喆在讲话中强调，班主任是德育工作的中坚力量，也是联通家校社的重要桥梁，希望大家把握学习契机，更新教育理念、锤炼专业本领，持续提升综合育人水平。

　　培训首日，李季教授以《心理领导力与班主任专业成长》为主题开展专题授课。李教授紧扣AI赋能教育、全员心育、“健康第一”、教联体建设等教育前沿热点，系统阐述新时代班主任育人理念与方法。他指出，“心理领导力是班主任育人工作的核心内核，是新时代智慧育人的关键密码”。他强调，新时代班主任的核心能力不再是简单的制度管束与纪律管控，而是通过心理洞察、正向引导与情感感召，从心灵层面引领学生成长、凝聚班级力量。李教授的专题授课层层递进，既有对人工智能时代教育趋势的深刻洞察，又有对班级管理实践的精准指导，为班主任专业发展提供了全方位指引。

　　5月23日，省赛、国赛一等奖获得者——来自佛山市、东莞市的王婕老师、黄煜仪老师和周乐瑶老师立足班主任专业能力大赛实战视角，全方位精细化拆解大赛核心要点、评分标准与备赛逻辑，从带班育人方略、育人故事、情景答辩到主题班会，系统梳理参赛思路、拆解答题方法、总结备赛规律、分享实战技巧。

   　培训最后一天，各小组开展实战演练与展示汇报也成为本次培训的亮点。参训教师紧紧围绕专家授课内容和育人实践案例，结合日常工作困惑，敞开心扉交流育人心得，在思想碰撞中凝聚共识，在互助协作中共同成长，真正实现了“学有所思、思有所得、得有所用”。李季教授针对各组展示逐一进行专业点评，引导学员透过题目表象深挖班级管理问题的核心本质，有效帮助学员跳出固有思维定式，精准规避答题思路同质化、套路化的问题，构建起“学习—展示—问答—点评—优化”的完整成长闭环，实现以练促学、以练促思、以练促长的培训目标。

　　结业仪式上，学员代表彭扬在发言中回顾了三天的学习收获，表示此次培训不仅唤醒了自身对班主任岗位的热爱，更坚定了重返班主任岗位的决心，让自己深刻领悟到唯有走进学生内心，让教育真正落地生根，方能实现与学生的双向奔赴、共同成长。

　　参训班主任们也一致表示，将以本次培训为新的起点，主动更新育人理念，持续提升专业素养，积极将培训所学内化于心、外化于行，努力成为懂理论、精技能、善育人的优秀班主任，为推动区域教育高质量发展贡献力量。

　　近年来，龙湖区班主任在省、市、区各级班主任专业能力比赛中屡创佳绩，充分展现了龙湖班主任队伍的良好精神风貌和专业实力。龙湖区教育局始终高度重视中小学班主任队伍建设，持续完善班主任培养与发展机制，通过培训交流、参观学习、表彰激励、名班主任工作室建设及班主任专业能力比赛等多元举措，积极搭建班主任成长平台，为全区中小学班主任创设了展示风采、相互切磋的空间，引领区域班主任工作向专业化、规范化方向发展。下一步，将持续健全全员育人、全程育人、全方位育人德育工作格局，坚定不移落实立德树人根本任务，深耕龙湖德育沃土、铸牢育人根基，为区域义务教育内涵提质、特色赋能、高质量发展筑牢坚实保障。