2017年12月27日上午，区委常委、区政府党组副书记孙健文带队到金阳小学教育集团调研。龙湖区编办、财政局、人社局有关领导，区教育局班子领导杨育群、徐伟能及各股室负责人等陪同调研。金阳小学教育集团总校长纪彦芳，集团各成员学校校长等参加了座谈。会议由区教育局局长杨育群同志主持。

金阳小学教育集团总校长纪彦芳首先就集团工作进行汇报。

纪校长强调，十九大提出要优先发展教育，而教育集团化改革是时代的要求，是教育发展大势所趋。金阳小学教育集团注重共同理念的建设，以集团理念为引领，确立目标，明确要“做什么”，逐步解决“怎么做”的问题。

纪校长提出，在集团化改革进程中，我们紧扣金阳小学教育集团“合作共赢，整合资源，优势互补，从而实现抱团发展，在共性的基础上，体现个性，发展特色，促进城乡教育的均衡发展”的理念，有序开展工作。集团发展，赢在文化！我们着眼于文化的建设，着眼于“人”培养，着眼于团队的建设。

首先是组织中层干部进行培训，集团分别邀请专家作关于“提高执行力”及“打造团队精神，高效团队”的培训，效果良好；

其次，在数学教研组中开展“三课二评一反思”活动，探索“磨课、辩课”教研新模式，整合成员学校之间的优质资源，带动集团其他学科的教研，这开了汕头乃至粤东教研之先河；

再次，集团将实现六维培训，在促进学生的全面+特长发展（如艺术、体育、科技活动）方面，不遗余力，合作共进。

目前，集团正积极谋划，趁热打铁，追求行政班子、教师队伍的全方位提升，打造强有力的师资队伍。纪校长期望，各成员学校也要敢于超越，打造“最具特色、最具活力”的学校，共同为集团的发展作出贡献。

接下来，金阳小学教育集团将进一步做好“建章立制”工作，有步骤、分板块，有序推进。在区委区政府、区教育局的关心指导下，在各成员学校的共同努力下，金阳小学教育集团各项工作稳步推进，初见成效。

各成员学校校长踊跃发言。校长们共同的感受是集团成立以来，在总校长纪彦芳的带动下，团结协作、互帮互助、优势互补、毫不藏私，和谐奋进的大家庭氛围已然形成，各校对集团发展充满信心，前景可期！

听取汇报之后，区编办、区财政局、区人社局等部门领导高度赞赏金阳小学教育集团化建设开展扎实有效，表示将对集团的发展给予政策框架内最大限度的支持。

孙健文常委聆听了金阳小学教育集团的汇报，对集团的工作表示满意。

孙常委指出，教育集团化发展是时代的要求，对促进教育的均衡发展，满足人民群众对教育的期待与要求，具有重要意义。孙常委高度肯定金阳小学教育集团成立以来的运作与成效，集团活动丰富，资源共享，实现了成员学校之间的互动。他对金阳小学教育集团未来的发展充满了期待！

孙常委提出了几点要求：

一、深刻领会，加强宣传，树立城区品牌学校带动农村小学优质均衡发展理念。

集团总校、各成员学校要深刻领会集团化改革的内涵实质，以及区委区政府实施集团改革的初衷，以一盘棋的思想引领集团建设，扎实细致工作，共同为城区品牌学校带动农村学校优质均衡发展而努力。要加强集团改革的宣传、策划、包装，让各校班子、行政、教师乃至家长体会到集团改革带来的教师柔性流动、设施设备共享、教学教研开展等方面的实实在在的好处，提高社会认可度。

 二、大胆创新，形成制度，推动金阳小学教育集团因地制宜建立特色发展路径。

要在各集团大力推广联动培训制度，营造“比学赶帮超”，以及大家庭、大温暖的浓烈工作氛围。希望金阳小学教育集团加快制定教师流动制度规则，同时在县管校聘制度改革方面走在前列，尽快设立集团机构，探索财务一体化等相关机制。

三、加强统筹，勇于担当，力争金阳小学教育集团尽早取得改革效益。

集团总校要充分发挥自身名校品牌效应，辐射带动成员学校、甚至整个新溪片区的发展；各成员学校要有大局意识，以开阔的胸襟，同心协力促进集团的发展，为龙湖教育的均衡发展，为城乡教育一体化，为办老百姓满意的教育砥砺前行。区教育局要对各教育集团制定工作目标，强化督查和管理；各集团要进一步明确目标、职责，强化主体意识。要求区教育局会同区财政局、人社局尽快研究制定教育系统临时人员聘任办法，以及部分中学富余教师到小学支教办法。

区教育局杨育群局长作总结发言，认为金阳小学教育集团对改革理念理解到位，积极面对改革，善于解决难题。集团总校在充分发挥“大姐大”作用的基础上，与成员学校抱团发展，充分体现集团大家庭的温暖；成员学校能拧成一股绳，大家出谋划策，共谋发展，共同进步。

杨局长殷殷寄语，希望金阳教育集团总校发挥品牌效应，扩大名校影响，各成员学校更要争创特色，引领互补。要积极探索精细化管理，提前谋划前瞻性改革措施，充分发挥集团在改革中的示范引领作用。

潮平两岸阔  风正一帆悬！新时代，新气象，新作为。区委区政府及各级部门对金阳小学教育集团的发展，对教育的倾力支持，让我们如沐春风。集团化的改革，机遇与挑战同在，凝心聚力的金阳人将不忘初心，扬改革之帆，迎八面来风！