4月30日上午，龙湖区委常委、统战部长杨钟元到丹霞小学教育集团总校举行思想政治理论课建设辅导讲座。龙湖区教育局副局长徐伟能以及丹霞小学教育集团各成员学校干部和教师代表参加了讲座，会议由丹霞小学教育集团总校长林耀强主持。

讲座上，杨钟元常委首先勉励在场的教师要学习五四精神，认真领会五四运动的历史意义和时代价值，并引导广大青年共同弘扬五四精神，坚定不移地听党话、跟党走，全心全意做好教育事业，实现自己的人生价值。

随后，杨钟元常委与在场教师分享他对学校思想政治理论课建设的四点看法：

第一，充分认识思想政治理论课的重要性和紧迫性。深入学习习近平总书记重要讲话，结合自身工作学习实际，认真思考新时代思政课面临的新形势、新任务，坚定办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的信心和决心，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。

第二，加强对下一代思想政治的引导和教育。通过上好思想政治理论课，教师们要多用好的人物故事、好的社会例子，给学生的心灵埋下真善美的种子，从小培养学生的爱国情怀、对社会奉献的责任，以及有思想、有理想的精神追求。作为思想政治理论课的老师，政治思想要强，爱国情怀要深，要从内心上拥护中国共产党的领导，从言行上突出自己的观点、思想、作风。

第三，多形式开展思想政治理论课。教师上好思想政治理论课，要摆脱枯燥的报告体，要贴近学生，并找到他们的兴趣点。善于转变教学方法与教学手段，提高教学艺术，激活思政课堂，通过扎实的理论功底，讲出的道理有深厚的历史感、强烈的现实感和巨大的逻辑能力，激发学生对思政课的兴趣。

第四，对学校思想政治理论课建设要常抓不懈。学校要把思想政治理论课纳入到年度教育计划，思想政治理论课的开展要长期性，要常态化，不能搞一阵风。同时，学校要带动家长，以家校携手、联动育人的模式，形成校内校外良好的思想政治理论课氛围。

龙湖区教育局副局长、丹霞小学教育集团总校思想政治课建设辅导员徐伟能结合学校的实际情况，分享了他对学校思想政治理论课建设的看法。徐伟能副局长说，加强思想政治理论课建设，应从队伍育人，课堂育人，联动育人三方面进行探索。

一、队伍育人。办好学校思想政治理论课的关键在教师，关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师要加强学习，特别是时政的学习，做到广学博学，提高政治站位。同时，还要有信仰，有崇高品格，有人格魅力，用高尚的人格来感染学生，用真理的力量来感召学生，积极传播正能量，以自己的一言一行影响学生。

二、课堂育人。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记提出“八个统一”的具体要求,为思想政治理论课的改革创新指明了方向。教师上课时要把理论和实践结合起来，讲理论时有实践支撑，讲实践时有理论指导，要善于用真理的力量引导学生，用鲜活的例子丰富课堂，让学生们在兴趣中受到教益。

三、联动育人。联动育人在小学阶段尤为重要，因为大部分小学生的年龄尚小，行动上缺乏自我约束力。学校要善于通过课内课外、校内校外多方联动，实现全员全方位统一的格局。做到家校携手，共同教育，让正确的道德行为在日常生活的过程中得到落实，让学生坚持并形成习惯，逐步培养家国情怀。

在当天的座谈会上，丹霞小学教育集团还举行“纪念五四运动100周年”座谈会和第一届“最美青年教师”颁奖仪式。杨钟元常委和徐伟能副局长分别为该教育集团获奖的教师颁奖。