为总结上阶段我区初中教学教研工作,围绕“数据赋能、助推质量”为主题,充分发挥数据功能,深入研判教学整体水平,找准教学质量提升的切入点着力点,全力推进我区初中教学高质量发展。1月15日,龙湖在区教师发展中心学术报告厅召开2024-2025年度初中教研工作会议。
区教育局党组成员、副局长林辉平,区教师发展中心班子成员、中学全体教研员,区各中学校长、主管初中教学工作副校长,学校教研室主任、教务主任、初三年级级长等120多人参加会议。会议由区教师发展中心主任沈新胜主持。
林辉平副局长在会上强调,在新时代改革开放和社会主义现代化建设的进程中,区委、区政府始终把教育摆到优先发展的重要位置,实施了一系列重大改革措施,为龙湖基础教育发展提供了强有力的政策支持和条件保障。各中学要落实立德树人根本任务,深入推进五育并举,构建全面育人新生态;要重视数字赋能,树牢质量立校意识;要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍;要破"五唯"立"四有",夯实基础提质增效;要重视增值性评价,既要育分更要育人。
区教师发展中心副主任陈铮淮利用相关数据进行横纵比对、详细分析。指出各校要重视学生主体地位,准确把握学情,及时调整策略;要重视试题研究,准确把握备考方向,全面提升我区初中教学质量,推进我区义务教育教学高质量发展。
会议还开展了《基于AI星火大模型的数智作业方案及应用》的专题讲座,深入剖析了人工智能技术在教育领域的个性化应用,探讨如何运用人工智能助力减负提效、精准教学,助推“双减”作业改革落地。
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