汕头市龙湖区赴深圳市坪山区跟岗教师日记(三十三)
教师简介:郑焜华,汕头市龙湖区鄰德小学教师,现任深圳市坪山区东纵小学二、三年级美术教师。
在初秋的晨曦中,我满怀对教育的憧憬,从汕头的海滨之城启程,穿越山海,抵达深圳坪山的东纵小学,开启了一段为期一学期的跟岗学习之旅。这不仅是一次地理位置上的迁移,更是一次心灵的远航,让我在这片创新与活力并存的土地上,深切感受到了教育的美学与温度。
初识东纵:一幅流动的画卷
踏入东纵小学的校门,我瞬间被这片美丽的校园吸引。它宛如一幅精心绘制的画卷,每一处细节都彰显着设计者的匠心。白色的教学楼在阳光下熠熠生辉,翠绿的植物点缀其间,为校园增添了一抹生机。天蓝色的跑道与白色的线条在阳光下犹如海面的浪花,孩子们身着深蓝色的校服,在操场上奔跑嬉戏,清脆的笑声如银铃般悦耳,为这幅画卷添上了最灵动的色彩。
在东纵小学,我深刻体会到了终身学习的力量。学校不仅为我们提供了丰富的教育资源与培训机会,还鼓励我们走出校园,拓宽视野,追求卓越。黎校长亲自为我争取了到其他学校听课的机会,让我有机会近距离观摩、学习不同学校的教学风格与教育理念,深刻感受到教育的多样性与包容性。每一次听课都是心灵的触动与成长的契机,让我更加热爱并执着于教育事业。
此外,学校定期举办的读书分享会也让人受益匪浅。教师们组成小组,分享自己读到的好书与心得,思想的碰撞与交融丰富了我们的精神世界,也促进了我们的成长与进步。正如黎校长所期待的那样,许多年轻教师已经开设了自己的社团和课堂,他们亲眼见证了一个课程如何从无到有、从萌芽到茁壮成长的过程。这种经历不仅加深了他们对教育的理解,也为他们之后的课题研究与教研工作打下了坚实的基础。
课程之美:在东纵的多元探索
东纵小学的课程设计宛如一场视觉与心灵的盛宴。学校不仅开设了国家规定的核心课程,还能从孩子的年龄特点出发,开设了丰富多彩的选修课程和兴趣小组。美术、音乐、舞蹈、科技、编程、机器人等课程充满了创意与活力,为孩子们提供了展示自我、实现梦想的舞台。
我有幸参与了学校的美术社团活动,与孩子们一起探索艺术的奥秘。他们用自己的画笔描绘心中的世界,表达对生活的热爱与感悟。每一次与他们的交流都让我深切感受到艺术的魅力与教育的力量。
人文关怀:在东纵的温暖记忆
在东纵小学,我深切体会到了人文关怀的力量。学校对每位教师、每位学生都给予了极大的关注与关爱,让人感受到家的温暖。
教师节当晚,学校为庆祝第40个教师节,也为了表达对全体教职工辛勤耕耘与无私奉献的崇高敬意,学校特此举办教师节聚餐活动。我们欢聚一堂,在轻松愉快的氛围中共享美食,畅谈教育心得。
中秋佳节时,学校工会精心策划了“中秋佳节·共赏明月·同品月饼”的主题活动。大家围坐一起,共享佳节的美好时光,彼此间的情谊也在欢声笑语中更加深厚。
国庆节前夕,学校又为老师们准备了小礼物,还有黎校长亲笔撰写的一封两千字的长信。信中,黎校长表达对全体教职工的感激与敬意,并对未来的教育事业寄予美好期望。这封信如一股暖流温暖了我们的心田,也坚定了我们投身教育事业的决心与信念。
家校共育:在东纵的和谐乐章
在东纵小学,家校共育不仅是一个口号,更是一种深入骨髓的教育理念。学校与家长之间建立了基于信任、尊重与合作的紧密关系,共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。
在日常沟通平台上,家长们可以随时了解孩子们在校的学习与生活情况。学校通过班级微信群、家校联系册等多种方式及时向家长反馈孩子们的表现,并鼓励家长分享家庭教育的经验与心得。
家长们还积极参与学校的多种事务。从校园文化建设到课程设置,从课外活动到志愿服务,都能看到他们忙碌的身影。他们不仅是孩子们成长道路上的陪伴者,更是学校教育事业的重要支持者。
学校定期举办的开放日更是家校共育的亮点。家长们走进校园,深入了解学校的教育理念与教学环境。这种开放包容的态度增强了家长对学校的信任与支持,为孩子们营造了一个更加和谐、有利的成长环境。
结语:在东纵的诗意栖居
回顾这段时间的跟岗学习经历,我深感荣幸与感激。在东纵小学这片充满爱与智慧的土地上,我不仅收获了知识与技能的提升,更经历了心灵的觉醒与成长。这里让我看到了教育的美好与希望,也更加坚定了我作为美术教师的信念与追求。
我相信,在东纵小学这片沃土上,我将不断成长与蜕变,为孩子们绘制出更加绚丽多彩的人生画卷。未来,我将把这段经历化作前行的动力,继续探索教育的美学与真谛。同时,我也期待与坪山、龙湖的同仁们携手共进,共同书写教育的辉煌篇章。
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